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现代移动通信技术专任教师
现代移动通信技术专任教师
发布于 5 小时前普通员工/个人贡献者
全职员工仅现场办公学科教师
学科教师
专业建设
实训指导
技能竞赛
电子信息工程
通信工程
高校教学
现代移动通信技术
值不值得投
72综合评分
综合评分 72
国企背景高校教师，侧重教育使命与专业建设，工作稳定但需兼顾多重职责
从薪资福利、成长发展、工作生活和使命价值四个维度综合评估，方便横向比较。
薪资怎么样
1.2万
与学科教师中位数基本持平
发布情况
新岗位 · 今天发布
公司情况
这家公司招聘很活跃
约 1970 个在招 · 其中学科教师 12 个
市场机会
选择不多
绍兴 · 学科教师 · 6 个在招
职位详情
关于这个职位
该职位为中国电信在绍兴地区招聘的现代移动通信技术专任教师，主要负责核心课程教学、实训指导及技能竞赛辅导
同时参与专业人才培养方案编制与实训基地建设，致力于提升专业建设水平及社会服务能力
最低要求
拥护党的领导，遵纪守法，品行端正，热爱教师工作，具备良好职业道德与团队协作意识，能够承受相应工作压力
普通高等院校硕士及以上学历
电子信息工程、通信工程、航天工程、遥感科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、导航工程等相关专业
工作职责
承担本专业核心课程教学、实践实训指导、技能竞赛指导及课程改革相关工作，高质量完成备课、授课等教学任务
参与专业人才培养方案编制、双高专业群建设，助力提升专业建设整体水平
参与实训基地建设管理、社会服务授课与行业技术培训等相关工作
协同团队推进专业建设，完成学院交办的其他各项工作任务
优先资格
具备卫星相关领域项目实践经历优先，具备相关技能竞赛获奖经历者优先
AI 洞察
优缺点分析
优点
- 热爱教育事业，具备通信/电子类专业背景，追求稳定发展的硕士毕业生
缺点 / 挑战
- 依托中国电信平台资源，行业背景深厚，稳定性较高
- 需兼顾教学、科研及社会服务，工作压力可能较大，需具备较强的抗压能力
角色解读
- 可向高级职称教师发展，或在专业建设、实训基地管理等行政/技术管理岗位晋升
- 负责现代移动通信技术相关专业核心课程的讲授与实践指导，确保教学质量达标
- 具备扎实的电子信息或通信工程专业知识，拥有硕士及以上学历
申请策略
- 关注学校对‘双高’专业建设的理解，展现团队协作与职业操守
- 突出教育背景、专业课程掌握程度及任何教学或实训指导经验
- 强化移动通信前沿技术知识，准备技能竞赛指导案例或相关项目经历
面试指南
- 采用STAR法则，结合具体课程或项目案例，展示教学设计逻辑与学生成果
- 请简述你对现代移动通信技术核心课程的教学思路
- 你如何指导学生进行实践实训？
- 面对专业技能竞赛，你有什么指导经验或计划？
- 复习通信原理、5G/6G技术等专业知识，准备试讲环节，了解目标院校的专业建设现状
职位点评
薪资福利75
成长发展70
工作生活65
使命价值80
薪资福利
75中等
作为上市国企背景的院校教师，提供稳定的薪酬福利和较高的职业安全感，符合补偿性动机需求。
薪资信号未披露（AI估算：8.0千–1.5万/月）
成长发展
70中等
参与专业建设和实训基地管理提供了职业发展空间，但主要侧重于教学实施而非前沿技术研发。
技术前沿主流现代技术
技术栈现代移动通信技术、卫星相关领域
业务类型cost_center
工作生活
65中等
高校教师通常具有相对规律的工作节奏，但JD提及需承受压力及参与多项工作，WLB中等。
工作模式未明确
办公地点科技园/产业园
加班情况未提及（无法判断）
使命价值
80较高
从事教育工作，培养专业人才，具有明确的社会价值和教育使命感。
行业发展稳定成熟行业
社会影响正向社会影响力较高
创新程度稳健跟随主流
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