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集成电路专任教师
集成电路专任教师
发布于 2 小时前普通员工/个人贡献者
全职员工仅现场办公学科教师
学科教师
实训指导
微电子
技能竞赛
职业教育
课程设计
集成电路
值不值得投
76综合评分
综合评分 76
国企职教平台、工作稳定规律、寒暑假福利好、侧重教学与人才培养
从薪资福利、成长发展、工作生活和使命价值四个维度综合评估，方便横向比较。
薪资怎么样
1.2万
与学科教师中位数基本持平
发布情况
新岗位 · 今天发布
公司情况
这家公司招聘很活跃
约 2260 个在招 · 其中学科教师 8 个
市场机会
选择不多
绍兴 · 学科教师 · 2 个在招
职位详情
关于这个职位
该职位为中国电信下属职业院校的集成电路专任教师，主要负责核心课程教学、实训指导及技能竞赛辅导
同时参与专业人才培养方案编制与实训基地建设，致力于提升专业建设水平及社会服务能力
最低要求
拥护党的领导，遵纪守法，品行端正，热爱教师工作，具备良好职业道德与团队协作意识，能够承受相应工作压力
普通高等院校硕士及以上学历
集成电路、微电子、电子科学与技术、电子信息等相关专业
工作职责
承担本专业核心课程教学、实践实训指导、技能竞赛指导及课程改革相关工作，高质量完成备课、授课等教学任务
参与专业人才培养方案编制、双高专业群建设，助力提升专业建设整体水平
参与实训基地建设管理、社会服务授课与行业技术培训等相关工作
协同团队推进专业建设，完成学院交办的其他各项工作任务
优先资格
具备集成电路、微电子相关实习、项目研发经历优先，具备相关技能竞赛获奖经历者优先
AI 洞察
优缺点分析
优点
- 依托中国电信平台，拥有稳定的国企背景和优质的产教融合资源
- 工作内容相对单纯，寒暑假福利保障较好
- 热爱教育事业，追求工作生活平衡，且对半导体行业有浓厚兴趣的硕士毕业生
缺点 / 挑战
- 需兼顾教学与科研/专业建设压力，技能竞赛指导往往需要投入大量课外时间
角色解读
- 可向高级讲师、教授方向发展，或在职业教育领域成为专业带头人、双高计划项目负责人
- 负责集成电路相关专业核心课程的讲授与备课，指导学生进行实践实训和参加技能竞赛
- 扎实的集成电路/微电子专业知识，具备优秀的教学表达能力和课程设计能力
申请策略
- 关注学校对‘双师型’教师的偏好，如有企业实战经验将是巨大加分项
- 突出相关的科研项目经历、实习经验以及任何教学或培训相关的实践经验
- 提前准备试讲内容，熟悉职业教育课程体系，了解最新的集成电路技术趋势
面试指南
- 采用STAR法则回答竞赛指导案例
- 课程设计类问题应体现‘理实一体化’的教学理念，强调理论与实践的结合
- 请简要介绍你对集成电路专业职业教育的理解
- 如果让你设计一门《模拟集成电路设计》的课程，你会如何安排大纲？
- 你是否有指导学生参加技能竞赛的经验？如果有，请分享一个案例
- 准备一份10-15分钟的试讲教案，重点展示教学逻辑和互动设计
- 复习所报专业的核心知识点
职位点评
薪资福利75
成长发展70
工作生活85
使命价值80
薪资福利
75中等
国企背景提供稳定的薪酬体系和完善的福利保障，虽非互联网高薪，但稳定性强。
薪资信号未披露（AI估算：8.0千–1.5万/月）
成长发展
70中等
作为专任教师，有明确的职称晋升路径，且能接触前沿的产业技术，适合长期深耕教育领域。
技术前沿主流现代技术
技术栈集成电路、微电子、电子科学与技术
业务类型cost_center
工作生活
85较高
教师岗位通常享有寒暑假，工作时间规律，相比互联网大厂具有更好的工作生活平衡。
工作模式仅现场办公
办公地点科技园/产业园
加班情况未提及（无法判断）
使命价值
80较高
投身职业教育，培养国家急需的集成电路人才，具有较高的社会价值和教育使命感。
行业发展高速增长赛道
社会影响正向社会影响力较高
创新程度积极采用新技术
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