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英基学校协会
Teacher of Biology
立即应聘

Teacher of Biology

发布于 2 天前

普通员工/个人贡献者

AI 估算 · 3.5–6.5万 · AI 参考估算
King George V School, Kowloon, Hong Kong
中级经验
本科
全职员工仅现场办公学科教师
学科教师
Curriculum Development
Igcse

值不值得投

76综合评分

综合评分 76

国际化平台、强使命感与专业成长导向，但合同稳定性需考量

从薪资福利、成长发展、工作生活和使命价值四个维度综合评估，方便横向比较。

薪资怎么样

5.0万

比学科教师中位数高

发布情况

新岗位 · 2 天前发布

市场机会

选择面较广

学科教师 · 约 150 个在招

职位详情

关于这个职位

英基学校协会(KGV)招聘生物教师，负责IBDP生物、MYP科学及IGCSE科学课程教学

需具备相关学位及教师资格，擅长利用数据优化教学，并积极参与课外活动(CAS)及部门协作
这是一个为期两年的全职合同职位，旨在培养具有创新精神的教育者

最低要求

拥有生物学或相关领域的学士学位

持有认可的研究生教师资格证书或同等资格
能够教授IBDP生物、MYP科学和IGCSE科学课程
具备利用学生学习数据来修改课程、教学和评估的能力
拥有有效的沟通技巧，并能与学生、教职员工及家长建立积极关系

工作职责

教授IBDP生物、MYP科学和IGCSE科学课程

利用学生学习数据调整课程、教学和评估方案
参与科学系专业学习团队的协作，共同提升学生学业表现
通过合作探究和数据导向的讨论监测教学策略的效果
领导或支持课外活动，参与全校CAS（创造、活动、服务）项目
作为学校领导团队代表出席学校各类活动
与学生、教职工和家长建立积极的互动关系

优先资格

强烈贡献于科学系专业学习团队的协作，专注于提高学生学习效果

通过合作探究和数据驱动的对话监控教学策略的影响
能够领导或支持课外活动，作为全校CAS项目的一部分，并以学校领导团队代表的身份参加学校活动

AI 洞察

优缺点分析

优点

  • 依托ESF这一香港最大的国际教育集团，平台稳定且资源丰富
  • 接触多元化的国际学生群体，职业成就感高
  • 学校注重持续改进和专业发展，文化氛围开放包容
  • 两年有限期合同可能存在续约的不确定性
  • 适合有国际课程教学经验、热爱教育创新、具备较强适应能力和跨文化沟通能力的教育工作者

缺点 / 挑战

  • 需要同时掌握多种课程体系（MYP, IGCSE, IBDP），教学准备压力大
  • 对数据分析和个性化教学的要求较高，需不断迭代教学方法

角色解读

  • 可在ESF体系内向高级教师、学科带头人(HOD)或学校管理层发展
  • 凭借在知名国际学校的工作经历，未来也可转向教育咨询、课程设计专家或海外其他国际学校管理岗位
  • 负责中学阶段（MYP至IBDP）的生物及科学课程教学，确保学生达到IB及IGCSE标准
  • 利用数据分析学生表现，调整教学策略以提升学习效果
  • 组织并指导学生参与CAS（创造、活动、服务）等课外活动
  • 扎实的生物学专业知识及IBDP/MYP/IGCSE课程体系教学经验
  • 具备数据驱动的教学改进能力
  • 优秀的跨文化沟通技巧及团队协作精神，能融入ESF的信任文化

申请策略

  • 尽早申请，因为职位滚动审核且可能提前录用
  • 在申请信中体现对学校‘school for one’理念的认同
  • 准备好接受背景调查及社交媒体审查
  • 突出IBDP生物及MYP科学的具体教学经验
  • 展示如何利用数据评估和调整教学策略的案例
  • 强调在CAS项目或课外活动中的领导经验
  • 熟悉最新的IB课程更新内容
  • 提升数据分析技能，以便更好地进行学情分析

面试指南

  • 使用STAR法则（情境、任务、行动、结果）回答行为面试题
  • 重点展示数据如何驱动决策，以及最终对学生学习成果的提升
  • 结合具体课堂实例说明如何平衡不同层次学生的需求
  • 请分享一个你利用学生数据改进教学策略的具体案例
  • 如何在IBDP和MYP不同阶段的学生中保持教学的连贯性和挑战性？
  • 你如何理解并践行ESF所倡导的‘信任四要素’（同情心、能力、沟通、一致性）？
  • 请描述你组织或指导过的CAS活动，以及它对学生发展的影响
  • 深入研究ESF的核心价值观及KGV学校的特色

职位点评

薪资福利70
成长发展85
工作生活65
使命价值90

薪资福利

70中等

香港国际学校薪资通常高于本地公立学校，但两年期合同稳定性略低于长期编制。福利未详细披露，但ESF作为大型机构通常提供规范保障。

薪资信号未披露（AI估算：3.5千–6.5万/月）

成长发展

85较高

职位明确要求参与专业学习团队(PLEs)并利用数据驱动教学，体现了强烈的成长导向。ESF作为大型教育集团，提供丰富的内部培训和职业发展通道。

技术前沿非技术岗（不适用）
成长机会Professional Learning Teams、continual improvement、senior-level roles、head of department
业务类型cost_center

工作生活

65中等

全职岗位且涉及课外活动(CAS)指导，工作强度可能较大。地点位于九龙，通勤便利。合同为两年期，虽可续签但缺乏永久职级的安全感。

工作模式仅现场办公
办公地点市区核心地段
加班情况未提及（无法判断）

使命价值

90较高

学校使命明确指向‘为一人而设’的个性化教育和学生全面发展，强调社区服务和可持续发展，社会价值感强。ESF作为非营利性质的教育机构，使命感浓厚。

行业发展稳定成熟行业
社会影响正向社会影响力较高
使命信号be their own remarkable、school for one、community service、environmental sustainability
创新程度积极采用新技术

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