耀中耀华
Head of Science Teacher (YCIS-SHPD-2728-SEC006)
Head of Science Teacher (YCIS-SHPD-2728-SEC006)
发布于 2 天前中层管理(经理/总监)
全职员工仅现场办公学科教师
学科教师
Ib课程
Igcse
团队领导
教师培训
教育评估
课程管理
跨部门协作
预算管理
值不值得投
75综合评分
综合评分 75
国际学校科学学科负责人，侧重课程管理与团队领导，职业发展路径清晰，工作强度适中偏高。
从薪资福利、成长发展、工作生活和使命价值四个维度综合评估，方便横向比较。
薪资怎么样
3.3万
比学科教师中位数高
发布情况
新岗位 · 2 天前发布
公司情况
这家公司招聘很活跃
27 个在招 · 其中学科教师 19 个
市场机会
选择面较广
上海 · 学科教师 · 55 个在招
职位详情
关于这个职位
该职位为上海耀中耀华学校科学部负责人，全面负责K3至IB阶段的科学课程规划、实施与评估
需领导教学团队，管理预算与资源，协调跨部门合作及外部联络，确保教学质量符合IGCSE/IB标准，并推动教师专业发展
最低要求
英语母语人士
持有相关学科学士学位及教师资格证或执照
至少5年全日制学校教学经验，具备KS3、IGCSE和IB经验或培训背景
认同耀中价值观
对学生充满教学热情
对不同年级的教学方法严谨
优秀的沟通和组织能力
良好的人际关系技巧，展现团队合作承诺
有学科领导经验者优先（加分项）
工作职责
在国家课程、IGCSE、IB框架及学校政策内计划、实施和审查课程，开发满足学生需求的课程体系
通过准备工作方案和监督课堂学生表现来监督部门内的教学工作
贡献于部门内的教学及学校生活，包括参加集会
计划在上海、中国各地及世界各地的旅行和外出活动，以丰富校本课程
确保定期评估学生作业并记录其成就
生成并维护部门的文档
控制和管理材料、设备、书籍等的订购、存储和使用，并向Co-Principals汇报预算支出
监督分配给部门的教师和行政人员的工作，并在人员任命和考核方面向Co-Principals提供建议和帮助
通过指导、授权和协商过程监督部门 staff 的专业发展
参与考核安排及导致学校发展规划的审查过程
支持遇到个别学生或班级问题的部门成员
确保维持学生纪律，以保证有意义的学习能在课堂上进行
作为高级教职员工，全面参与学校政策的制定和实施以及学校的整体生活
参加学术领导团队的会议
按学校时间预算指示主持定期的部门会议，确保记录会议纪要副本发送给Secondary Coordinator和Co-Principals
与负责课表的Secondary Coordinator密切协调，就课程时间的分配以及适当人员的课程分配进行沟通
与KS3、IGCSE和IB协调员就学生参加IGCSE、IB及其他考试事宜进行联络
与Key Stage协调员合作处理科目选择、课程交付和质量教学
遵守学校信息技术政策
生成并维护关于学生成绩和进度的计算机记录，负责这些文件的共享和安全
实施学校的学习支持政策，包括满足能力最强和最弱学生的需求
确保部门的授课空间呈现令人振奋的环境
监督所有分配给部门的授课空间的使用和维护，包括遵守相关健康和安全法规
规划以满足学校在空间、人员、设备和ICT方面的未来扩展需求
监督分配给部门的学生或教师的工作，并在请求时向相应的Co-Principals提供书面报告
这包括观察和年度考核
监督联络：
校内联络
与附属学校以及其他初中和高中联络
与家长联络
与其他机构如继续教育学院和本地行业联络
确保所有人享有平等机会
AI 洞察
优缺点分析
优点
- 提供国际化教育平台，接触先进的IB/IGCSE课程体系
- 拥有稳定的大型教育机构背景，职业声誉好
- 适合具有丰富国际教学经验、追求职业晋升且具备强大管理能力的资深教育工作者
缺点 / 挑战
- 需平衡行政管理、教学监督与个人教学任务，工作压力较大
- 需应对复杂的家校沟通及多文化环境下的管理挑战
角色解读
- 可向更高层级的学术总监（Academic Director）或副校长方向发展，或在国际教育领域成为课程专家及顾问
- 负责科学学科组的全面管理，包括课程设计、教学监督和绩效评估
- 协调内部教学资源与外部联络，确保符合国际课程标准
- 精通IB/IGCSE课程体系，具备5年以上一线教学经验及管理经验
- 拥有优秀的跨文化沟通能力、团队领导力及预算管理能力
申请策略
- 深入了解耀中耀华的核心价值观与文化
- 准备具体的案例说明如何提升教学质量及解决团队问题
- 突出展示在IB/IGCSE课程开发与管理上的具体成果
- 强调团队领导经验、教师培训案例及预算管理经验
- 提升数据驱动的教学评估能力
- 加强跨文化冲突解决与高阶谈判技巧
面试指南
- 使用STAR法则（情境、任务、行动、结果）回答行为面试题
- 重点展示数据支撑的成果和以人为本的管理理念
- 请分享你设计或优化IB/IGCSE科学课程的案例
- 你如何处理表现不佳的教师？
- 如何在预算有限的情况下优化教学资源？
- 请举例说明你如何促进家校合作
- 复习IB/IGCSE最新科学课程标准
- 准备关于学校政策执行的具体案例
职位点评
薪资福利75
成长发展85
工作生活60
使命价值80
薪资福利
75中等
JD未明确提及薪资，但作为大型企业国际学校的中层管理岗，通常提供具有竞争力的薪酬和完善的福利体系。
薪资信号未披露（AI估算：2.5千–4.0万/月）
成长发展
85较高
职位涉及课程开发、教师培训和学校发展规划，提供了丰富的专业成长和管理能力提升机会。
技术前沿非技术岗（不适用）
成长机会professional development、appraisal、school’s development plan
业务类型cost_center
工作生活
60中等
学校工作通常有寒暑假，但管理层职责繁重，需参与学校整体生活及会议，可能影响WLB。
工作模式仅现场办公
办公地点市区核心地段
加班情况未提及（无法判断）
使命价值
80较高
致力于提供高质量的国际教育，培养全球公民，具有显著的社会价值和使命感。
行业发展稳定成熟行业
社会影响正向社会影响力较高
使命信号equal opportunities for all、enrich the school-based curriculums
创新程度积极采用新技术
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