耀中耀华的Head of Secondary (YCIS-CQ-2728-SEC004)薪资是多少？

该职位薪资范围为 4.0–7.0万/月。

Head of Secondary (YCIS-CQ-2728-SEC004)的工作地点在哪里？

该职位工作地点位于重庆市。工作形式为仅现场办公。

耀中耀华的Head of Secondary (YCIS-CQ-2728-SEC004)有什么任职要求？

该职位要求学历未注明学历及专家级经验工作经验。

耀中耀华

Head of Secondary (YCIS-CQ-2728-SEC004)

立即应聘

Head of Secondary (YCIS-CQ-2728-SEC004)

发布于 2 天前

中层管理(经理/总监)

AI 估算 · 4.0–7.0万 · AI 参考估算

重庆市

专家级经验

学历未注明

全职员工仅现场办公学校管理

学校管理

Igcse

家校沟通

师资培训

课程开发

预算管理

值不值得投

82综合评分

综合评分 82

高薪稳定、前沿教育理念、高社会价值，但工作强度较大、责任重大

从薪资福利、成长发展、工作生活和使命价值四个维度综合评估，方便横向比较。

薪资怎么样

参考估算薪资

根据职位描述推断，供对比参考

发布情况

新岗位 · 2 天前发布

公司情况

这家公司招聘很活跃

27 个在招 · 其中学校管理 4 个

职位详情

关于这个职位

作为耀中耀华（重庆）中学部的负责人，全面领导和管理中学部的日常运营、教学标准及学生福祉

负责制定和执行课程体系，指导教师团队的专业发展与绩效评估，协调IGCSE与IBDP项目的实施

同时，需参与学校战略规划，加强与家长、社区的沟通合作，确保学校品牌声誉和教育质量的持续提升

最低要求

拥有相关教育领域的硕士学位或同等学历

具备丰富的中学教育管理经验和深厚的学科背景

熟悉国际课程（如IGCSE/IBDP）体系及教学法

具备卓越的领导力、沟通能力和跨文化协作能力

有成功提升教学质量和学生表现的管理案例

能够承担部分教学任务并指导教师团队

工作职责

【学习与教学】

领导和管理教学计划的实施，对中学部的教育标准负责

支持提升学习、教学、学生进步和成绩的整体水平

领导、管理和培养教师的课堂实践能力

支持有效课程方案的实施

支持学生和教职工的福祉及牧灵关怀

作为校本领导团队(SBLT)成员，参与政策制定和学校规划

维持鼓励学习的优秀学生行为，营造安全环境

亲身支持课堂外的学校生活

提升学校知名度

教授特定学科的課程，履行教师职位描述要求

监督教师和领导者在教学方面的职责和表现，包括课程规划、评估和报告

鼓励和支持创新学习项目的发展

与IGCSE & IBDP协调员、教研主任(HoD)和教学发展主任(ITD)合作，监督内部和外部评估及考试

协调收集和分析学生学习方法和评估数据

监控 staff 培训需求并提供相应培训

负责中学部课程、教学、评估、记录和报告的政策和程序

监督中学部课程的开发、组织和实施，包括ManageBac平台

利用学生进度信息改进教学，告知家长，提供推荐信等

监督资源规划和分配，向SLT咨询人员和其他资源需求

指导中学部教职工实施工作单元，确保符合法定和学校政策

与SSD主任合作，确保识别和支持所有能力的儿童

【领导与管理】

积极推广基金会使命、校长理念及实践

培养尊重、公平、雄心、领导力、责任感和诚信的文化

支持有效的课程、教学、评估实践及数据分析

领导、指导和管理中学校领导团队、导师团队及所有中学学科部门

确保中层领导者的有效性

组织新教师的入职和持续培训

促进教师的专业发展

促进和支持教职工福祉

与SLT合作主持教职工会议

与教师、HoD、SBLT及SLT进行有效沟通

作为整个中学部的正面榜样，展示个人和专业行为标准

贡献于学校战略计划的设计和实施

通过听课、作业审查和评估数据监控、评估和改进教学标准

与联合校长合作，按照学校评估流程进行教职工考核

贡献于学校自我评估过程

与导师、中文协调员、IGCSE & IB协调员及HoD联络，确保学生过渡的连续性

【家长与学生】

协助通过家长手册等文件提供关于中学部信念和实践的全面信息

协调教师和学生日记的审查、更新和发布

与课程协调员合作，审查、更新和发布中学特定的课程手册

与教师和家长公开沟通学生问题，制定行动计划以解决冲突

与学校办公室合作，组织“学习会议”和家长研讨会

组织并在家长研讨会上发言

监督和指导所有中学学生进度报告的生产和发布

根据需要会见 prospective students 和家庭，解释课程性质和适用性

与IGCSE & IBDP协调员合作，监督年度IGCSE和IBDP选科活动

确保家长定期了解孩子的进度和成就，并知道如何支持孩子学习

通过每周更新和通讯通知家长和学生关键事件

认可和庆祝学生和员工的成就

监督中学生福祉，领导导师团队

保持所有印刷和在线材料的高标准呈现

与家长代表和年级代表定期会面

指导跨年级和所有关键阶段的无缝过渡的战略规划

在学校内推广安全和快乐的文化，重视每一位个体

确保学校遵守严格的保护实践、学生行为流程和出勤监控

【学校行政与资源】

监督、检查和根据报告日历发布学生书面报告

协调中学部年度学校活动日历中的活动

管理中学部预算，用于年度订单、教室用品、专业发展(PD)和旅行

与市场与招生部门合作，吸引和招聘学生，确保新生顺利入学

协助全校市场营销活动，促进学校增长

确保中学部拥有安全、具挑战性且吸引人的工作环境

根据需要召开教职工会议，确保信息清晰传达，支持行政程序

与SLT合作，分配中学部所有教职员工的任务

与学校办公室合作，领导中学部课表设计和房间分配

组织中学部的教师代课和值班轮班

与HoD及其他员工合作提交资源、家具和设备订单

定期参加SBLT会议

优先资格

在知名国际学校或双语学校担任过中层或高层管理职务

具有中国本土教育与国际教育融合管理的实践经验

具备数据驱动的教学改进和决策分析能力

拥有较强的市场推广和学生招生支持意识

AI 洞察

优缺点分析

优点

提供在国际知名教育集团工作的平台，接触先进的教育理念和管理模式
有机会领导一个成熟的中学团队，发挥教育影响力
福利待遇完善，通常包括子女教育优惠等隐性福利
国际学校市场竞争激烈，对教学质量和学校声誉要求极高
可能需要处理跨文化沟通和多元背景学生的复杂情况
适合具有丰富国际教育管理经验、热爱教育事业、具备强大领导力和沟通技巧的专业人士

缺点 / 挑战

需要平衡教学管理、行政事务和家长关系等多重压力

角色解读

可向更高级别的学校管理职位发展，如校长或副校长
也可在教育咨询、教育政策制定或跨区域教育运营管理领域拓展职业路径
全面负责重庆耀中耀华中学部的教育教学管理与运营，确保IGCSE和IBDP课程的高质量实施
领导和管理中学部的教师团队，包括招聘、培训、评估和专业发展
协调学校行政事务，包括预算控制、资源分配和日程安排
具备深厚的国际教育背景，特别是IGCSE和IBDP课程体系的管理经验
拥有出色的领导力和团队管理能力，能够有效激励和指导教师团队
具备优秀的沟通协调能力和家校关系处理能力

申请策略

深入了解耀中耀华的教育理念和学校文化，在面试中展现与之契合的价值观
准备具体的案例来说明如何解决复杂的教育管理问题
突出在国际学校或双语学校的管理经验，特别是IGCSE和IBDP项目的实施成果
强调团队建设和教师专业发展的成功案例
展示在提升学生成绩、改善家校关系方面的具体数据和案例
加强数据分析能力，以便更好地评估教学质量和学生表现
提升财务管理和预算控制技能，以适应学校运营需求

面试指南

使用STAR法则（情境、任务、行动、结果）来回答行为面试题
重点展示你的领导力、问题解决能力和教育情怀
结合具体数据和案例来支撑你的观点
请分享你过去在国际学校管理中遇到的最大挑战以及如何解决的？
你如何评估和提升教师的教学质量？
如何处理家长对学校教育或管理的投诉？
你对IGCSE和IBDP课程的理解是什么？如何确保其有效实施？
深入研究耀中耀华学校的最新发展和教育理念

职位点评

薪资福利85

成长发展90

工作生活65

使命价值88

薪资福利

85较高

作为大型知名教育集团的中学部负责人，薪资水平通常处于市场中高位，且享有完善的福利体系（如补充医疗、年假、子女教育优惠等），对补偿性动机满足度较高。

薪资信号未披露（AI估算：4.0千–7.0万/月）

成长发展

90较高

该职位涉及领导和管理整个中学部，对个人的教育领导力、课程开发能力和团队管理能力有极高的锻炼价值，且身处前沿的国际教育领域，成长空间巨大。

技术前沿主流现代技术

成长机会Lead, mentor and manage the performance and professional development of the Secondary Leadership Team、Contribute to the professional development of teachers、Contribute to design and implementation of the school’s Strategic Plan

业务类型cost_center

工作生活

65中等

虽然国际学校通常提供较好的工作环境和一定的灵活性，但中学部负责人的职责繁重，需兼顾教学、管理、家长和行政事务，可能面临较高的工作压力和时间投入，WLB中等。

工作模式未明确

办公地点科技园/产业园

加班情况未提及（无法判断）

使命价值

88较高

职位核心在于提升教育标准和学生福祉，直接服务于学生的成长和未来发展，具有显著的社会价值和使命感，对意义感动机满足度高。

行业发展稳定成熟行业

社会影响正向社会影响力较高

使命信号ensure the highest standards of learning and achievement、support student and staff wellbeing、Maintain exemplary student behaviour that encourages learning within a purposeful and safe environment

创新程度积极采用新技术