
哈罗学校
Head of Primary Academics Lower School
Head of Primary Academics Lower School
发布于 1 小时前中层管理(经理/总监)
全职员工仅现场办公学校管理
学校管理
家校沟通
教师培训
英式教育
课程设计
领导力
值不值得投
82综合评分
综合评分 82
高端国际教育平台、强使命感、高发展性、薪资优厚、管理压力适中
从薪资福利、成长发展、工作生活和使命价值四个维度综合评估,方便横向比较。
薪资怎么样
6.0万
比学校管理中位数高
发布情况
新岗位 · 今天发布
公司情况
这家公司招聘很活跃
97 个在招 · 其中学校管理 6 个
市场机会
选择不多
上海 · 学校管理 · 8 个在招
职位详情
关于这个职位
负责哈罗学校小学部低年级(Lower School)的学术管理与教学领导工作
主导制定并执行符合英国国家课程及哈罗特色的教学计划,监督教学质量与评估体系,培养教师团队专业能力,确保学生获得卓越的学术体验与全面发展
最低要求
拥有相关领域的学位以及必要的专业资格认证(如QTS等)
具备在英式国际学校或同类教育机构担任高级学术领导职务的丰富经验
深刻理解英国早期教育阶段(Early Years)及小学低年级的教学法、课程框架及评估标准
出色的领导力、沟通能力及跨文化协作能力,能够激励多元背景的教师团队
工作职责
学术领导:全面负责小学部低年级(Reception至Year 2/3)的学术战略制定与实施,确保教学高标准
课程管理:监督英国国家课程及校本课程的落地,优化教学大纲,确保课程连贯性与适龄性
师资发展:指导、评估和支持低年级教师团队,通过观察课堂、反馈和培训促进教师专业成长
质量监控:建立并执行严格的质量保证机制,定期评估学生学习成果,识别改进空间
家校沟通:与家长保持密切沟通,解答学术疑问,举办家长讲座,共同支持学生成长
合规与安全:确保所有教学活动符合当地教育部门法规及学校安全政策
跨部门协作:与其他学部及行政团队紧密合作,推动全校学术一体化发展
优先资格
持有哈罗公学或其他顶尖国际学校的任职经历者优先
具备推动学术创新、课程改革及提升学校品牌影响力的成功案例
对全人教育理念有深刻认同并能将其融入日常管理
AI 洞察
优缺点分析
优点
- 平台优势:依托哈罗公学百年品牌,资源丰富,职业背书强
- 专业成长:接触前沿英式教育理念,提升学术领导力
- 工作环境:国际化氛围,同事素质高,工作成就感强
- 文化适应:需快速适应中外混合团队的管理风格与文化差异
- 竞争激烈:对候选人的资历与语言能力要求极高
- 适合具有丰富国际教学经验、具备卓越领导力且热爱教育事业的资深教育工作者
缺点 / 挑战
- 压力较大:需平衡学术标准、家长期望与行政管理多重责任
角色解读
- 可向学部总监(Director of Studies)或学术副校长方向晋升
- 积累国际管理经验后,可转向其他国际名校担任更高阶的学术领导职务
- 成为国际教育领域的课程顾问或培训师
- 制定并执行小学低年级部的学术发展规划与年度目标
- 日常监督课堂教学质量,指导教师改进教学方法
- 组织教研活动,开发适合低年级学生的校本课程资源
- 精通英国早期教育与小学课程体系及教学法
- 具备强大的团队管理与教师辅导能力
- 优秀的跨文化沟通与问题解决能力
申请策略
- 准备一份详细的学术管理理念陈述
- 了解哈罗公学的核心价值观(Honor, Duty, Courage)并在面试中体现契合度
- 提前调研上海青浦区的教育环境及竞争对手情况
- 突出在国际学校担任学术领导职务的具体成就(如提升升学率、课程改革成果)
- 强调对英国课程体系的深入理解及本土化实践经验
- 展示团队建设与教师培养的成功案例
- 强化数据分析能力,用于评估教学效果
- 提升公众演讲与危机处理能力,以应对家长与媒体关系
面试指南
- STAR法则:情境-任务-行动-结果,用具体案例证明管理能力
- 数据驱动:用学生进步数据支撑你的教学策略有效性
- 以人为本:强调对学生个体差异的关注及对教师成长的关怀
- 请分享你如何提升低年级学生的阅读与写作能力的具体策略
- 面对家长对学术成绩的高期待,你将如何进行沟通与管理?
- 请举例说明你如何帮助一名表现不佳的教师进行改进
- 你如何看待英国课程与中国本土文化的融合?
- 深入研究哈罗公学的官方资料及最新新闻
职位点评
薪资福利85
成长发展90
工作生活60
使命价值92
薪资福利
85较高
作为大型知名国际学校的中层管理岗,薪资处于市场中上水平,且通常配备完善的五险一金、补充医疗及子女教育优惠等福利,稳定性较高。
薪资信号未披露(AI估算:4.5千–7.5万/月)
成长发展
90较高
职位涉及学术战略制定与团队领导,能极大提升教育管理技能;依托哈罗品牌,拥有广阔的国内国际职业发展网络与培训资源。
技术前沿非技术岗(不适用)
业务类型ambiguous
工作生活
60中等
国际学校工作节奏相对规律,但学术领导岗位需承担较多行政与沟通压力,可能涉及周末活动或晚间会议,WLB中等偏上。
工作模式未明确
办公地点科技园/产业园
加班情况未提及(无法判断)
使命价值
92较高
投身于培养下一代全球公民,传承优秀教育传统,社会价值显著,使命感强烈,符合教育从业者的核心追求。
行业发展稳定成熟行业
社会影响正向社会影响力较高
创新程度积极采用新技术
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